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KVS/NVS(PGT,TGT,PRT)

3 Oct, 09:03

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मैंने उन्हें Transpiration Pull, Cohesion-Tension Theory, Root Pressure, Suction Pressure के बारे में बताया, और बताया कि Transpiration से Cooling Effect होता है जिससे पौधे का Temperature Maintain रहता है। Desert Plants के लिए मैंने Xerophytes, उनके Deep Root System, Sunken Stomata, Thick Cuticle और CAM Pathway के बारे में बताया और यह भी बताया कि कुछ पौधे हवा से नमी (Atmospheric Moisture) लेकर भी Survive करते हैं।
- फिर उन्होंने पूछा हमारे अंदर भी Hormones होते हैं? पौधों में कितने और हमारे में कितने?
- आपकी Class में कुछ बच्चे High Level का नहीं समझ पाते, आपने Demo में तो High Level पढ़ा दिया, इसे Interesting कैसे बनाएंगे? मैंने Audio-Visual Aids और Animation के बारे में बताया।
- Audio-Visual Aids क्या होते हैं? Digital Literacy के लिए कौन से Platform Helpful हैं? मैंने DIKSHA Platform बताया।
- DIKSHA Portal क्या है? किसका है? Govt का है या Private? उस पर क्या-क्या Available है? वो इससे काफी Impress हुए।
- आपने EMRS में भी पीजीटी का Mains का Exam दिया था? मैंने कहा - हाँ सर दिया था, Cut Off Clear नहीं हुआ।
- EMRS, Navodaya और Kendriya Vidyalaya में क्या अंतर है?

इसके अलावा उन्होंने मेरे Biodata और Achievement Section की एक-एक लाइन पढ़कर Deep में जाकर सवाल पूछे।

कुल मिलाकर -
लगभग 35-40 मिनट तक इंटरव्यू चला। मैं First Shift के Panel में सबसे Last Candidate था, फिर भी वो बिल्कुल भी हड़बड़ी में नहीं थे, बड़े आराम से इंटरव्यू ले रहे थे। बीच में वो हिंदी में भी 1-2 शब्द बोल रहे थे, लेकिन मुझे इंग्लिश में कोई दिक्कत नहीं थी तो मैंने पूरा इंटरव्यू English में ही दिया।

मेरी सलाह -
जब Demo Teaching देने जाएं तो आपकी आवाज Loud होनी चाहिए। Confidence बिल्कुल न खोएं। 1-2 सवाल न आए तो आराम से Sorry बोल दें। जैसे ही आप किसी सवाल का अच्छा जवाब देंगे, वो खुद ही Good-Good बोलेंगे, जिससे आपको लगेगा कि आप सही जवाब दे रहे हैं।


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